KCI 등재후보 대학 ESP 수업에서 플립드 러닝(Flipped Learning)을 통한 교수-학습이 학습자의 영어 성취도와 정의적 요인에 미치는 효과
언어학연구 제20권 3호 (2015.12) pp.73-99
KCI 등재후보 Binding Principle A in English and Northeast Asian Languages
언어학연구 제20권 3호 (2015.12) pp.189-202
KCI 등재후보 Remarks on the syntax of English Outer Aspect : Split Aspect Hypothesis
언어학연구 제20권 3호 (2015.12) pp.203-218
KCI 등재후보 Grammaticalization and the Syntactic Status of English to-Infinitive Particle
언어학연구 제20권 3호 (2015.12) pp.219-236
KCI 등재후보 日本語学習者の終助詞「よ」「ね」「よね」の使用と習得問題 − 国内と海外における接触場面の会話データの分析から−1
언어학연구 제20권 3호 (2015.12) pp.283-306