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사단법인 제주 4·3연구소 활동안내

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.7-10

발간사

이은주

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.11-13

5·18 교육의 현황과 과제

조진태

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.17-29

기억의 공간과 교육 - 부산지역 과거사 교육의 현황과 과제 -

김영주

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.30-57

오키나와에서부터 ‘평화·생명·인권’을 생각한다

야마모토 다카시

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.58-74

오키나와전(沖縄戰)과 사회교육 - 성과와 과제

야카비 오시무

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.75-84

2ㆍ28사건의 청산과 교육ㆍ홍보

리밍더

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.95-111

학교현장에서의 4·3교육, 그 현황과 과제 - 제주지역 중·고등학교 현장을 중심으로

이영권

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.112-152

제주 4·3공교육의 필요성과 교육적 접근 방향

현진호

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.153-184

제주 4·3무장봉기 결정과정 고찰

허호준

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.187-221

4·3희생자 유해발굴, 유류품을 통해 본 4·3

고성만

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.222-271

동남아시아에서 생각하는 전쟁재판과 배상

우츠미 아이코

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.272-287

고(故) 김순태 교수와 제주 4·3

고영남

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.291-302

4·3당시 일본 에히메(愛媛)로 건너간 사람들에 관한 영연방 일본점령군 자료

무라카미 나오코, 지영임

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.303-321

새끼줄 일곱발을 만들어 오라더니 - 강복순 · 이무길 할머니가 겪은 4·3

송지은, 김명주

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.323-331

4·3구술자료 구축 어떻게 할 것인가

함한희, 김은희

4.3과 역사 제7호 (2007.12) pp.332-346