요약
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. 시설 모자가정과 아동
2. 시설모자가정과 아동의 스트레스
3. 시설 모자가정과 아동의 자아존중감
4. 집단 미술치료
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 연구 절차
4. 자료 처리
IV. 연구결과 및 분석
1. 통계분석
V. 논의 및 결론
1. 논의
2. 결론
참고문헌
부록
ABSTRACT