본 연구는 무리행동과 인지적 유용성을 중심으로, e-learning 컨텐츠 구매에 미치는 영향을 e-learning 수강경험자 집단과 경험하지 못한 잠재구매자 집단의 차이점을 경험적인 측면에서 밝히고자 시도하였다. 전체 528명의 표본을 경험자(395명)와 비경험자(133명)로 나누어 PLS(Partial Least Square)를 통하여 분석한 결과 e-learning 구매 경험자는 인지적 유용성이 구매의도에 주는 영향이 무리행동의 영향보다 큰 것으로 나타났고, 잠재 구매자는 무리행동이 구매의도에 주는 영향이 더 큰 것으로 나타났다.
저자
박은호 [ Management Information System, IT-Business Information and Communication University, Daejeon ]
유철우 [ Department of Regional Information, College of Agriculture and Life Sciences Seoul National University, Seoul ]
김용진 [ School of Business Administration, Sogang University, Seoul ]
문정훈 [ Management Information System, IT-Business Information and Communication University, Daejeon ]
최영찬 [ Department of Regional Information, College of Agriculture and Life Sciences Seoul National University, Seoul ]
