요약
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
II. 이론적 배경
1. 여가교육을 위한 연구의 필요성
2. 초등학생의 여가 선용 및 여가 활동
III. 연구방법
1. 연구 대상자
2. 연구 방법
IV. 연구 결과 및 고찰
1. 여가활동의 필요성
2. 여가활동의 유형
3. 여가시간의 양
4. 여가활동 장소
5. 여가활동 대상
6. 여가활동의 방해요인
V. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT