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중학교 기술 · 가정과 '제품의 구상과 만들기' 단원의 협동학습에서 나타나는 학생의 사회적 상호작용
Students' Social Interactions in Cooperative Learning of the unit 'Ideation and Making of the Product' in the Subject of Technology-Home Economics in Junior High School

원문정보

목차

요약
 I. 서론
  1. 문제의 제기
  2. 연구 목적
  3. 연구 문제
  4. 용어의 정의
 II. 연구 방법
  1. 관찰 대상 학생
  2. 연구 참여 교사
  3. 사회적 상호작용 관찰을 위한 수업모형 적용
  4. 자료 수집 및 분석
  5. 연구의 타당성과 신뢰성
  6. 연구 윤리
 III. 연구 결과 및 분석
  1. 학생의 사회적 상호작용 유형
  2. 학생의 사회적 상호작용에 영향을 미치는 요인
 IV. 결론 및 제언
  1. 학생의 사회적 상호작용 유형
  2. 학생의 사회적 상호작용에 영향을 미치는 요인
 참고문헌
 ABSTRACT

저자

  • 원미연 [ Won, Mi-Yeon | 상일중학교 ]
  • 이상봉 [ Yi, Sang-Bong | 한국교원대학교 ]
  • 이좌택 [ Yi, Jwa-Taek | 외동중학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
    • 간기
      계간
    • pISSN
      1226-8658
    • 수록기간
      1995~2026
    • 등재여부
      KCI 등재
    • 십진분류
      KDC 374 DDC 375