Earticle

목차

1. 지금, 오키나와 평화학습에 대해 생각한다
 2. 오키나와전은 어떠한 전쟁이었나
  오키나와전의 특징
 3. 오키나와 평화교육 필드워크에서의 시점
 4. 오키나와 평화학습 시나리오
  I '생명과 보물 · 동굴' 수업
  II '琉球 · OKINAWA · 오키나와' 수업
  III '오키나와전과 인권 · 차별' 수업
  IV '嘉手納 · KADENA · 가데나' 수업
 5. 오키나와 평화수업 I '생명과 보물 · 동굴' 수업
  [수업의 취지]
  [수업의 흐름]
 6. 오키나와 평화수업 III「오키나와인과 인권 · 차별」 ~琉球 · 조선 · 아이누 · 나병~
  [수업 취지]
  [수업의 흐름]

저자

• 야마모토 다카시 [ 山本隆司 | 오키나와현 교직원조합 ]

참고문헌