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집단미술치료가 청각장애아동의 사회ㆍ정서 발달에 미치는 효과
The Effects of Group Art Therapy on the Social-Emotional Development of Children with Hearing Impairment

  • 간행물
    한국예술치료학회지 바로가기
  • 권호(발행년)
    제7권 제2호 통권 제9권 (2007.11) 바로가기
  • 페이지
    pp.61-82
  • 저자
    최화현
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A68406

원문정보

목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구문제
 II. 이론적 배경
  1. 청각장애아동의 이해
  2. 사회ㆍ정서 발달에 영향을 주는 요인
  3. 청각장애아동과 집단미술치료
 III. 연구방법
  1. 연구 대상
  2. 연구 도구
  3. 연구 절차
  4. 자료 분석
 IV. 연구 결과
  1. 집단미술치료가 청각장애아동의 사회ㆍ정서 발달에 미치는 효과
  2. 집단미술치료 프로그램의 회기별 행동변화
 V. 논의 및 결론
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 최화현 [ Choi, Hwa-Hyun | 나우소아정신과 미술치료사 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
    • 간기
      연3회
    • pISSN
      1738-8805
    • 수록기간
      2001~2026
    • 등재여부
      KCI 등재
    • 십진분류
      KDC 512 DDC 610