요약 I. 서론 II. 이론적 배경 1. 통합예술치료 2. 치매노인 3. 치매와 인지기능 4. 치매와 우울 III. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 통합예술치료 프로그램 4. 연구절차 5. 자료 분석 IV. 연구결과 1. 양적 연구 2. 통합예술치료 프로그램의 회기 단계별 인지, 우울 분석 V. 논의 및 결론 참고문헌 Abstract