Earticle

초록

영어

Background/Objectives: South Korea is accelerating higher-education downsizing amid demographic decline. This study develops a standardized measure to capture departmental restructuring and examines how patterns vary by context. Methods/Statistical analysis: We introduce the Department Viability Index (DVI) using national data from all 227 four-year universities (2021–2023). DVI ranges from −1 to 1 and summarizes net departmental change (establishments minus discontinuations) relative to total departmental activity. We compare DVI distributions across regions, institutional types, and academic disciplines. Findings: The mean DVI is −0.45, indicating substantial nationwide contraction in departmental units. Regional universities show lower DVI than metropolitan universities, especially where nearby competing institutions are concentrated. Private universities also exhibit lower DVI than national universities, consistent with stronger exposure to enrollment decline and financial pressure. Results align with a reverse-diffusion dynamic in which structural change begins in more vulnerable institutions under external constraints. Application/Improvements: The DVI offers a transferable metric for monitoring retrenchment, enabling cross-institutional comparisons and supporting policy evaluation and international comparative research.The Journal of Digital Policy & Management. This space is for the abstract of your study in English.

한국어

학령인구 감소와 노동환경 변화로 한국 고등교육은 학과 감축을 동반한 구조개편을 가속화하고 있다. 본 연구는 학과 재편(신설·폐지·유지)의 양을 한 눈에 측정할 학과생존지수(DVI)지표를 개발하였다. 이값의 범위는 −1에서 1 사이(−1 ≤ DVI ≤ 1)로 표준화되었고 0은 폐지와 신설이 상쇄되어 순변화가 없는 상태, 양수는 신설과가 더 많은 상태이며 음수는 폐쇄가 더 많음을 보여준다. 이 지수를 활용하여 2021~2023년 국내 4년제 227개 대학의 전공학과 변동자료를 산출했다. 모든 대학의 평균 DVI는 −0.45로 전국적으로 순감축이 뚜렷했다. 비수도권은 수도권보다, 경쟁 대학 밀집 지역일수록 학과생존지수가 더 낮았고, 사립대는 국립대보다 낮아 충원·재정 압력이 큰 기관에서 개혁이 먼저 나타나는 ‘역확산’ 경향을 보였다. DVI는 대학·지역·계열 간 감축 수준을 비교·모니터링하는 공통 지표로 정책평가와 국제 비교 연구에 활용될 수 있다.

목차

Abstract
국문초록
I. Introduction
1. Demographic Changes and Higher Education Policy Responses in South Korea
2. Departmental Restructuring in Higher Education: Mergers, Closures, and Strategic Adjustments
II. Methods
1. Data Collection and Preprocessing
2. Department Viability Index
III. Analysis of the Department Viability Index by Region, Institutional Types and Academic Discipline
1. Department Viability Index by Region
2. Department Viability Index by Institutional Types
3. Department Viability Index by Academic Disciplines
IV. Discussion
V. Conclusion
REFERENCES

저자

• 신윤경 [ Yun Kyoung Shin | 울산대학교 교양대학 부교수 ]

참고문헌