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초록

한국어

본 연구는 간호대학생의 스트레스와 정신건강의 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 국내 간호학 과 3~4학년 재학생 220명을 대상으로 구조화된 설문조사를 실시하였고, 수집된 자료는 SPSS 27.0과 SPSS PROCESS macro model 4로 분석하였다. 연구 결과, 간호대학생의 스트레스는 정신건강과 유의한 양의 상관관계(r=.177, p=.008)로 나타났고, 회복탄력성과 정신건강과는 유의한 음의 상관관계로(r=–.281, p<.001) 나타났다. 스트레스는 정신건강에 부정적 인 영향을 미쳤으며(β=.256, p<.001), 회복탄력성은 정신건강에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다(β=-.362, p<.001). 스트레스와 정신건강의 관계에서 회복탄력성의 매개효과 검증 결과, 회복탄력성의 간접효과가 유의하게 나타났다(간접효과 –0.100, 95% CI: –0.187~–0.038). 간호대학생의 정신건강을 증진하기 위해서는 회복탄력성을 향상 할 수 있는 통합적 맞춤 형 중재 프로그램이 개발되어야 할 것이다.

영어

The purpose of this study was to examine the mediating effect of resilience on the relationship between stress and mental health of nursing students. A total of 220 third- and fourth-year nursing students in Korea participated in a structured survey. Data were analyzed using SPSS 27.0 and SPSS PROCESS macro model 4. The results showed a significant positive correlation between stress and mental health(r=.177, p=.008), while a significant negative correlation between resilience and mental health(r=–.281, p<.001). Stress had a significant effect on mental health (β=.256, p<.001), while resilience had a significant positive effect on improving mental health(β=–.362, p<.001). The mediating effect of resilience on the relationship between stress and mental health revealed a significant indirect effect(indirect effect=–0.100, 95%CI:–0.187 to –0.038). Thus comprehensive, customized intervention programs that enhance resilience are needed to improve the mental health of nursing students.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구목적
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상 및 자료수집
2.3 연구도구
2.4 자료분석
3. 연구결과
3.1 대상자의 일반적인 특성
3.2 대상자의 스트레스, 정신건강, 회복탄력성 정도
3.3 대상자의 일반적 특성에 따른 정신건강의 차이
3.4 대상자의 스트레스, 정신건강, 회복탄력성 간의 상관관계
3.5 대상자의 스트레스와 정신건강의 관계에서 회복탄력성의 매개효과
4. 논의
5. 결론 및 제언
REFERENCES

저자

• 권미수 [ Mi-Soo Kweon | 혜전대학교 간호학과 조교수 ] Corresponding Author

참고문헌