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음운·화용·언어교육 I
한국어 교재의 피동 표현 제시 양상
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권호(발행년)
한국언어과학회 2024 겨울학술대회 (2024.02)
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페이지
pp.117-124
저자
스판판
언어
한국어(KOR)
URL
https://www.earticle.net/Article/A457446
원문정보
목차
1. 머리말
2. 분석 대상 및 교재의 선정
3. 피동 표현 교육 내용의 분석 결과
4. 맺음말
<참고 문헌>
저자
스판판 [ Shipanpan | 부산대학교 ]
참고문헌
자료제공 :
네이버학술정보
간행물 정보
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간기
반년간
수록기간
2001~2026
십진분류
KDC 705
DDC 405