Earticle

초록

한국어

본 연구는 노인의 학습된 무기력 개선을 위한 스튜디오 미술치료 프로그램을 구성하여 그 효과를 검증하는 데 연구목적이 있다. 연구대상은 A시의 B노인복지관과 C종합사회복지관을 이용하는 노인에게 학습된 무기력 검사를 실시 후, 실험･통제집단으로 각각 8명씩 배치하여 학 습된 무기력 개선을 위한 스튜디오 미술치료 프로그램을 주 2회, 90분씩 총 12회기를 실시하여 효과를 검증하였다. 프로그램 사전･사후 학습된 무기력 검사를 실시하여, 독립 t-test를 실시하 였다. 이를 바탕으로 본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다. 스튜디오 미술치료 프로그램이 노인의 학습된 무기력 개선에 효과적이었다. 실험집단이 프로그램 실시 후, 학습된 무기력이 통제집단에 비해 유의하게 개선되었으며, 하위요인 중 자신감 결여, 우울 및 부정적 인지, 통제 력 결여, 지속성 결여, 과시욕 결여, 책임성 결여에서는 유의미한 변화를 가져와 개선되었지만, 수동성에서는 유의미한 변화를 가져오지 못하였다. 본 연구를 통해 스튜디오 미술치료 프로그 램이 노인의 학습된 무기력 개선에 효과적임을 확인하였다.

영어

The purpose of this study is to construct a studio art therapy program to improve learned letheragy of elders' and to verify its effectiveness. After conducting a learned lethargy test on the elders who are users of the B Senior Welfare Center and the C General Social Welfare Center in City A, the research subjects were assigned to experimental and controlled groups of 8 people each, and the studio art therapy program for improving learned lethargy was conducted twice a week for 90 minutes for a total of 12 sessions to verify the effectiveness. The experimental group was given the studio art therapy program, while the control group was not treated. The pre- and post-program learned letharagy tests were conducted, and independent t-tests were conducted. Based on the results of this study, the following conclusions were drawn First, the studio art therapy program was effective in improving the learned letharagy of the elders. The experimental group significantly improved their learned letharagy after the program compared to the controlled group, and among the subfactors, the experimental group improved with significant changes in lack of confidence, depression and negative cognition, lack of control, lack of persistence, lack of estentation, and lack of responsibility, but not in passivity. Therefore, this study confirmed that the studio art therapy program is effective in improving learned letharagy of the elders.

목차

요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구문제
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 진행 절차 및 연구 모형
2. 연구대상
3. 연구 설계
4. 측정도구
5. 스튜디오 미술치료 프로그램
Ⅲ. 연구결과
1. 무기력 척도 분석 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
1. 논의
2. 결론
참고문헌
Abstract

저자

• 김옥자 [ Kim, Ok-Ja | 평택대학교 상담대학원 박사 ]
• 이근매 [ Lee, Keun-Mae | 평택대학교 미술치료학과 교수 ]

참고문헌