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2022 개정 교육과정에 따른 초등 발명교육의 변화 분석

  • 간행물
    한국실과교육연구학회 학술발표대회 바로가기
  • 권호(발행년)
    2022년 한국실과교육연구학회 추계학술대회 (2022.11) 바로가기
  • 페이지
    pp.89-94
  • 저자
    윤주혁, 이동원, 임윤진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A421059

원문정보

목차

2022 개정 교육과정 시안 발표
2022 교육과정 내용 체계 변화
2022 실과(기술ㆍ가정) 교육과정 설계 개요
2015과 2022의 실과 교육과정 비교
초등학교 실과 교육과정 비교 결과

저자

  • 윤주혁 [ 어방초 교사 ]
  • 이동원 [ 부산교대 교수 ]
  • 임윤진 [ 한국교육과정평가원 연구위원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      한국실과교육연구학회 학술발표대회
    • 간기
      반년간
    • 수록기간
      1999~2024
    • 십진분류
      KDC 374 DDC 375