교사 진로개발 관점에서의 교육대학 교육실습 개선 방안 탐색 – A교육대학 아이디어 사례 중심 -
원문정보
목차
대외적 상황
대내적 상황
A교육대학 교육과정
A교육대학 교육실습
A교육대학 학생의 진로 인식
학생의 교육실습에 대한 요구
A대학 교육실습 개선 모델의 개념(구상차원):예비교사 진로 개발 관점
교육실습 운영 변화 모식도(안)
교육실습 사전활동 및 사전 교육.지도 개선(진로 개발 강화)
초등 현장 교육실습 개선
교육 실습 사후 활동 및 사후 교육.지도 개선
학생 자기주도 역량개발 시스템 개발/활용
제언
참고문헌
저자
간행물 정보
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- 간행물
- 한국실과교육연구학회 학술발표대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 1999~2024
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375