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G7 국가의 초등 기술교육과정 분석

  • 간행물
    한국실과교육연구학회 학술발표대회 바로가기
  • 권호(발행년)
    2022년 한국실과교육연구학회 춘계학술대회 (2022.05) 바로가기
  • 페이지
    pp.47-110
  • 저자
    이동원, 임윤진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A416168

원문정보

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. G7국가의 초등 기술교육과정
Ⅲ. G7 국가의 초등 기술교육과정 분석 결과에 따른 시사점
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
<부록 1> Wisconsin Common Career and Technical Core Standards
<부록 2> Standards for Technology and Engineering Literacy
<부록 3> Nim의 게임
주제토론

저자

  • 이동원 [ 부산교육대학교 ]
  • 임윤진 [ 한국교육과정평가원 부연구위원 ] 토론

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      한국실과교육연구학회 학술발표대회
    • 간기
      반년간
    • 수록기간
      1999~2024
    • 십진분류
      KDC 374 DDC 375