Earticle

초록

한국어

본 연구의 목적은 국내 학교 중심의 정신건강 사업의 효과적인 운영을 위해 국내외 학교 중심 정신건강 서비스 사례를 비교하여 국내 상황에 적절한 시사점을 도출하는 것이다. 이를 위하여, 국외와 국내 서비스 주관 기관의 온․오프 라인 공적 자료 및 학술 논문 등을 활용하여 서비스 배경, 목적 및 운영방식을 확인하였다. 국외 사례에서는 국가 차원 의 정신건강 수립계획, 사업 수행을 위한 프레임워크 구성으로 사업의 토대를 마련하였으며, 주도적 정책 수행기관을 통하여 효율적으로 서비스를 전달하고, 정부 부처 및 기관 간 의사소통과 협력이 활발한 것으로 나타났다. 또한, 교사들 의 정신건강 역량 강화를 위한 다양한 지원, 심각도에 따른 다단계적 개입으로 학생들의 다양한 정신건강 욕구에 반응 하고 있었다. 국내 학교중심 정신건강사업은 여전히 도입 단계로, 국내에서도 정부 부처 간의 협조체계, 효과적인 운영 체계마련과 학생, 보호자, 교사 지원을 위한 다양한 접근이 필요할 것으로 시사된다.

영어

The purpose of this study is to present implications for effective operation of domestic school-based mental health services by comparing those in Singapore the United States, Australia. Based on reviewing the public data and previous article, researchers conducted a comparative study on the background, history, goal, and managing process of overseas and domestic organizations. The result of comparison in overseas cases suggests that the foundation of school-based mental health project was laid with the national health plan and detailed frame work for implementation. It was also discussed that domestic school-based mental health project is still in introduction stage, while foreign services were delivered efficiently through the leading agency and the cooperation between government ministries and institutions were active. It suggests that cooperation between government ministries, preparation of an effective operating system, and various approaches for students, guardians and teachers are need for domestic school-based mental health project.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 싱가포르, 미국, 호주 및 한국의 학교중심정신건강사업
2.1 싱가포르의 REACH: Response, Early intervention and Assessment in Community mental Health
2.2 미국의 CSMHSs: Comprehensive School Mental Health Systems
2.3 호주의 Be You
2.4 한국의 학교중심 정신건강사업: 정신건강전문가 학교방문 지원사업
3. 학교중심 정신건강 사업의 4개국 운영체계 비교
3.1 싱가포르의 REACH: Response, Early intervention and Assessment in Community mental Health 운영체계
3.2 미국의 CSMHSs: Comprehensive School Mental Health Systems 운영체계
3.3 호주의 Be You 운영체계
3.4 한국의 학교중심 정신건강사업 운영체계
3.5 학교중심 정신건강사업의 4개국 운영체계 비교분석
4. 요약 및 앞으로의 방향
REFERENCES

저자

• 이주용 [ Ju-Yong Lee | 성남시중독관리통합지원센터 ]
• 이은진 [ Eun-Jin Lee | 수원과학대학 사회복지학과 교수 ]
• 백형의 [ Hyung-Ui Baik | 을지대학교 중독재활복지학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌