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2011 개정 『철학』 및 『논리학』 교육과정 시안에 대한 의견

  • 간행물
    철학교육 바로가기
  • 권호(발행년)
    제1권 제2호 통권 46집 (2011.06) 바로가기
  • 페이지
    pp.84-88
  • 저자
    신철순
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A409210

원문정보

목차

시안평가자 학교의 철학 교과교육 현황
口 시안 평가점1. 고교 철학 교육과정 시안의 장점
1. 철학교육의 목표 능력에 대해서
2. 실질적인 교과 학습법
口 시안 평가점2. 고교 철학 교육과정 시안의 단점
口 시안 평가점3. 고교 철학 교육과정 시안의 수정 • 보완점
1. 목표 능력을 성취하기 위한 논리적 사고력 관련 단원의 필요성
2. 내용 영역과 생활 및 교과 연관 문제
3. 영역 진도 및 교양 영역 시수
4. 집필상의 유의사항에 대하여

저자

  • 신철순 [ 우신고등학교 철학 교사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      철학교육
    • 간기
      반년간
    • pISSN
      2233-8209
    • 수록기간
      2011~2026
    • 십진분류
      KDC 105 DDC 105