Earticle

목차

1. 평가문제에 대한 답변
가. 철학 및 논리학 교과서가 만들어질 경우, 교과서를 수업에 사용하겠느냐 는 물음
나. 수업에 사용할 용의가 없는 이유
2. 개정 교육과정 편성 방향에 대한 제언
가. 주제 중심 교육과정 도입 필요
나. 탐구 중심 체제 개발
다. 교수학습방법 및 평가 등에 대한 배려
라. 내용 및 수준의 적정화
마. 다양한 매체 활용

저자

• 백춘현 [ 민족사관고등학교 철학 · 윤리 교사 ]

참고문헌