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2011 개정 고등학교 교양영역(철학교과) 교육과정 개발 시안
I A Plan for the Development of National Curriculum in the Domain of High School liberal Education (Subject Philosophy)

  • 간행물
    철학교육 바로가기
  • 권호(발행년)
    제1권 제2호 통권 46집 (2011.06) 바로가기
  • 페이지
    pp.1-43
  • 저자
    홍윤기
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A409205

원문정보

목차

1. 철학교과의 성격과 목표
가. 고교 철학 교육의 성격 : 청소년 공동체교육의 역사적 원천으로서 철학과 문명기술로서의 철학능력
나. 고교 철학 교육의 목표 : 교과연관성과 생활연관성 안에서 철학능력의 습득과 자기정체성의 확립
2. 철학교과의 내용
가 철학교과의 내용체계
나. 영역별 학습 내용과 성취 기준
3. 철학교과의 교수·학습방법
가 철학 교사의 교수법
나. 철학 교과 학습법
4. 평가
5. <고교 철학> 교과서 집필상 유의 시항
참고문헌 
요약문
SUMMARY

저자

  • 홍윤기 [ Yun-Gi Hong | 동국대학교 철학 • 윤리 • 문화학부 철학전공 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      철학교육
    • 간기
      반년간
    • pISSN
      2233-8209
    • 수록기간
      2011~2026
    • 십진분류
      KDC 105 DDC 105