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실과 교육과정 연구동향

  • 간행물
    한국실과교육연구학회 학술발표대회 바로가기
  • 권호(발행년)
    2017년 한국실과교육연구학회 추계학술대회 (2017.12) 바로가기
  • 페이지
    pp.35-65
  • 저자
    이태석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A408959

원문정보

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육과정의 개념
2. 교육과정 연구 동향
3. 교육과정 연구의 영역의 설정
Ⅲ. 연구방법
1. 분석틀 설정
2. 자료수집
3. 분석절차 및 방법
Ⅳ. 연구결과
1. 빈도로 살펴본 실과 교육과정 연구 동향
2. 교차분석으로 살펴본 실과 교육과정 연구 동향
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
토론문

저자

  • 이태석 [ 울산검단초등학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      한국실과교육연구학회 학술발표대회
    • 간기
      반년간
    • 수록기간
      1999~2024
    • 십진분류
      KDC 374 DDC 375