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문제중심학습(PBL)과 언어학 교육

  • 간행물
    한국언어과학회 학술대회 바로가기
  • 권호(발행년)
    한국언어과학회 2022 겨울학술대회 (2022.02) 바로가기
  • 페이지
    pp.225-241
  • 저자
    장하연
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A407965

원문정보

목차

1. 4차 산업시대와 언어학
4차 산업혁명?
4차 산업시대에 요구되는 능력
4차 산업시대에 언어학?
2. 문제중심학습법(Problem-based learning (PBL))
수업 진행 절차, 강의 구성
학습의 시작- 문제
교수자, 학습자의 역할
활용의 제한점
3. 언어학 교육의 PBL 활용사례
사례 : 영어학, 국어학, 언어학
4. 언어학 PBL 수업 설계 제안
문제상황과 시나리오 예시
활용 방법 설계
팀 결성과 평가 방법
5. 결론

저자

  • 장하연

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      한국언어과학회 학술대회
    • 간기
      반년간
    • 수록기간
      2001~2026
    • 십진분류
      KDC 705 DDC 405