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초록

한국어

본 연구는 보건계열 대학생의 스트레스와 정서조절, 대학생활적응에 영향을 미치는 요인을 연구하기 위함이다. G광역시, J지역 보건계열학과 190명을 연구 대상으로 2021년 6월 21일부터 30일까지 설문조사를 하였다. 자료의 분 석은 빈도분석, 신뢰도분석, 단순상관분석, 다중회귀분석을 사용하였다. 결과는 긍정적 지각은 부정적 지각(r=-.286, p<.01 ), 정서조절(r=.296, p<.01 ), 대학생활적응(r=.520, p<.01 )과 정(+)의 상관이 있었다. 부정적 지각은 정서조절 (r=-.619, p<.01 ), 대학생활적응(r=-.428, p<.01 )과 부(-)의 상관이 있었다. 정서조절은 대학생활적응(r=.341, p<.01 ) 과 정(+)의 상관이 있었다. 지각된 스트레스 하위요인인 긍정적 지각, 부정적 지각, 정서조절이 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인이었으며 설명력은 84%이었다. 그러므로 보건계열 대학생의 대학생활 적응을 향상시킬 수 있는 프로그램 개발이 필요할 것으로 생각된다.

영어

The purpose of this study is to investigate the factors that affect stress, emotional regulation, and adjustment to college life of health college students. The survey was conducted from June 21 to 30, 2021 for 190 health students in G and J area. The data were analyzed by frequency analysis, reliability analysis, simple correlation analysis, and multiple regression analysis. The results showed that positive perception had positive correlation with negative perception(r=-.286,p<.01), emotional regulation (r=.296,p<.01), and university life adjustment(r=.520,p<.01). Negative perception was correlated with emotional regulation(r=-.619,p<.01), university life adjustment (r=-.428,p<.01) and negative(-). Emotional regulation had a positive correlation with university life adjustment(r=.341,p<.01). Positive perception, negative perception, and emotional regulation, which are sub-factors of perceived stress, were the factors affecting the adjustment to university life, and the explanatory power was 84%. Therefore, it is necessary to develop a program that can improve the adjustment of college students in health.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
2.1 연구대상 및 자료수집방법
2.2 연구도구
2.3 분석방법
3. 연구결과
3.1 연구대상의 일반적 특성
3.2 대학생활 적응과 관련 변인과의 상관관계
3.3 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인
4. 논의 및 결론
REFERENCES

저자

• 강현주 [ Hyun-Joo Kang | 광주여자대학교 치위생학과 조교수 ] Corresponding Author

참고문헌