요약
Abstract
1. 서론
1.1 서론
1.2 연구목적
1.3 개념적 기틀 및 가설적 모형
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상
2.3 연구도구
2.4 자료수집절차
2.5 자료 분석 방법
2.6 윤리적 고려
3. 연구결과
3.1 간호대학생의 일반적 특성 및 일반적 특성에따른 인간중심간호역량 차이
3.2 대상자의 윤리적 민감성, 동료돌봄행위, 대인관계유능성, 사회적지지, 인간중심간호역량 정도
3.3 대상자의 윤리적 민감성, 동료돌봄행위, 대인관계유능성, 사회적지지, 인간중심간호역량 간 관계
3.4 대상자의 인간중심간호역량 영향 요인
4. 논의
5. 결론 및 제언
REFERENCES