Earticle

다운로드

PC 교육용 퍼즐 게임과 유아 지능 발달의 관계
The relationship between PC educational puzzle game and early childhood intelligence development

  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 권호(발행년)
    제19권 제6호 (2021.06) 바로가기
  • 페이지
    pp.281-284
  • 저자
    사한, 이동열
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A395775

원문정보

초록

한국어
유아 교육의 중요성이 증가하고 유아 교육은 교육의 산업의 중요한 부분이 되었다. 과학적이고 합리적인 유아 교육은 어린이의 지능 발달을 효과적으로 촉진 할 수 있으며 신체 및 정신 건강의 발달에 매우 중요하다. 풍부하고 다양 한 게임으로서 교육용 게임은 아이들의 협동심과 사고력을 향상 시킬 뿐만 아니라 아이들이 경쟁과 규칙에 대한 인식을 키울 수 있도록 널리 사용되었다. 어린이의 시각 신경을 자극하고 어린이의 지적 발달 및 감정과 관련이 있다. 안정성과 성격 형성은 어린아이들의 두뇌 발달을 자극하고 아이들의 지적 향상을 기대한다.
영어
The importance of early childhood education has increased and early childhood education has become an important part of the education industry. Scientific and rational early childhood education can effectively promote the development of children's intelligence and is very important for the development of physical and mental health. As a rich and diverse game, educational games have been widely used not only to improve children's sense of cooperation and thinking, but also to help children develop awareness of competition and rules. Stability and personality formation stimulate young children's brain development and expect children's intellectual improvement.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구 배경
1.2 연구방법 및 목적
2. 이론적 연구
2.1 어린이의 지적 발달 및 전체 분석
3. 결론
REFERENCES

저자

  • 사한 [ Han-Shi | 공주대학교 게임디자인학과 박사 ]
  • 이동열 [ Dong-Lyeor Lee | 공주대학교 게임디자인학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
    • 간기
      계간
    • pISSN
      2713-6434
    • eISSN
      2713-6442
    • 수록기간
      2003~2026
    • 등재여부
      KCI 등재후보
    • 십진분류
      KDC 569 DDC 620