Earticle

초록

한국어

4차산업혁명시대, 국제 경쟁력과 신기술을 갖춘 우수인력을 양성하기 위해 대학의 공학 계열 교육은 다수의 연구를 통해 점진적으로 개선되고 있다. 공학 계열에서의 종합설계는 설계 교육의 중요성을 강조하면서 산업현장에서 실질적으로 필요한 미래형 인재를 길러내는 교과목으로써 학생들이 현장에서 직면할 수 있는 실무와 관련한 실제 프로 젝트를 기획하는 것이 중요하다. 본 연구에서는 연구자의 2019년 공학 계열 종합설계 교과목을 중심으로 학생들이 대 학에서 배운 신기술을 실제 실무에 적용하여 창의적인 아이디어를 제안하고 지역 복지시설의 문제점을 해결하는 실무중 심의 결과물을 개발한 운영사례를 제시한다. 학생들이 주도적으로 지역사회 복지시설의 문제를 찾고 사회적 약자를 위 한 재난대응 교육 VR 콘텐츠를 개발한 교육과정을 기술하였다. 본 연구를 통해 학생들은 기존 지진 VR콘텐츠의 움직임 한계를 모션 체어와 연결함으로써 해결하였다. 결과적으로 학생들은 현장에서의 적응능력을 함양하는 동시에 지역사회 에 필요한 실질적인 프로젝트를 재발하였다는 데 그 의의가 있다.

영어

In the era of the 4th industrial revolution in order to cultivate excellent human resources equipped with international competitiveness and new technologies the university's engineering education is gradually improving through a number of studies. Comprehensive design in engineering is a course that emphasizes the importance of design education and nurtures future talents that are practically needed in the industrial field. In this study focusing on the researcher's 2019 engineering-related comprehensive design courses students apply new technologies learned in college to actual practice propose creative ideas and develop practical results that solve problems of local welfare facilities. The curriculum was described in which students took the initiative to find problems in community welfare facilities and developed VR contents for disaster response education for the socially disadvantaged. Through this study, students solved the motion limitations of existing earthquake VR contents by connecting them with motion chairs. As a result, it is meaningful that students contributed to the local community as well as cultivating their ability to adapt in the field.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 공학 계열 기반의 종합설계 교과목
2.1 기존 공학계열 종합설계 교과목 사례분석
2.2 종합설계 교과목 운영방법
2.3 종합설계 교과목에서 지역사회연계의 필요성
3. 종합설계 교과목의 지역연계 프로젝트 운영사례
3.1 프로젝트 기획 및 주제 선정
3.2 콘텐츠 디자인
3.3 소프트웨어 디자인
3.4 최종 발표 및 시연을 통한 피드백
3.5 시험평가
4. 종합설계 교과목에서의 지역사회 연계에 대한 시사점
5. 결론
REFERENCES

저자

• 허원회 [ Wonwhoi Huh | 성결대학교 미디어소프트웨어학부 교수 ] Corresponding Author

참고문헌