Earticle

초록

한국어

디지털 미디어와 처리기술의 발전으로 여러 교육 분야에서 학습자의 문맥 데이터에 기반한 맞춤형 교육의 수요 가 증가하고 있다. 음악 교육에서도 학습자의 숙련도와 연습량, 능력치 등을 고려하여 학습자에게 적합한 교육 컨텐츠를 제공해주는 연구가 진행되고 있다. 본 논문에서는 코드를 습득하려는 학습자에게 적합한 악보를 추천하는데 도움을 주 기 위하여 연습 데이터와 악보의 코드 데이터를 추출하고 분석하는 기법을 정의하였다. 구체적으로, 학습자의 숙련도 프로파일을 구축하고, 악보로부터 코드 시퀀스 패턴을 추출하여 이들의 관계를 분석하고 시각화하였다. 그리고 악보 유사도, 학습자의 숙련도 유사도, 학습자의 악보 및 코드 숙련도, 학습자별 마스터된 코드와 코드 시퀀스 패턴에 대한 분석을 수행하여 맞춤형 교육에 활용 가능성을 보였다. 이후 사용자가 선택한 악보 리스트를 대상으로 통합 요약된 코드 시퀀스 그래프를 생성하면 여러 악보를 동시에 고려한 코드 연습 프로그램을 효과적으로 만들 수 있다.

영어

Due to the growth of digital media technology, there is increasing demand of personalized education based on context data of learners throughout overall education area. For music education, several studies have been conducted for providing appropriate educational contents to learners by considering some factors such as the proficiency, the amount of practice, and their capability. In this paper, a technique has been defined to recommend the appropriate music scores to learners by extracting and analyzing the practice data and chord data. Concretely, several meaningful relationships among chords patterns and learners were analyzed and visualized by constructing the learners' profiles of proficiency, extracting the chord sequences from music scores. In addition, we showed the potential for use in personalized education by analyzing music similarity, learner’s proficiency similarity, learner's proficiency of music and chord, mastered chords and chords sequence patterns. After that, the chord practice programs can be effectively generated considering various music scores using the synthetically summarized chord sequence graphs for the music scores that the learners selected.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 관련 연구
3. 연구 방법
3.1 개요
3.2 기초 데이터 추출
3.3 코드 시퀀스 그래프 시각화
3.4 악보/코드 행렬 데이터 생성
3.5 사용자 학습 시뮬레이션
3.6 코사인 유사도를 통한 관계 분석
4. 실험 결과 분석 및 활용
4.1 악보 유사도 
4.2 학습자 숙련도 간의 유사도 UU
4.3 학습자의 악보 숙련도 UM
4.4 학습자별 마스터한 코드 UC
4.5 코드 시퀀스 패턴 분석
5. 결론
REFERENCES

저자

• 정우성 [ Woosung Jung | 서울교육대학교 교육전문대학원 부교수 ]
• 이은주 [ Eunjoo Lee | 경북대학교 컴퓨터학부 부교수 ] Corresponding Author

참고문헌