Abstract
1. 서론
1.1 연구의 배경 및 목적
1.2 연구의 내용 및 방법
1.3 선행연구 고찰
2. 학령인구감소와 OECD 교육지표의 학급당 학생수
2.1 학령인구감소
2.2 OECD 교육지표의 학급당 학생수
2.3 OECD 교육지표의 초등교육 학급당 학생수 변화추이
2.4. OECD 교육지표의 국가별 영유아교육의 강화 추세
3. 학생 취학율 및 국공립어린이집 지표 현황
3.1 학생 취학율
3.2 유치원 유아교육 총괄 지표 현황
3.3 국공립어린이집 총괄 지표 현황
3.4 최근 10년간 초등학교 교실수와 국공립어린이집 보육시설 수 현황
4. 국공립어린이집, 유치원, 초등학교 관련 법적 근거비교 고찰
4.1 관련 법적 근거 비교 고찰
4.2 학교복합시설 설치 및 운영ㆍ관리에 관한 법률(약칭: 학교복합시설법)
5. 초등학교내 유휴공간 국공립어린이집 전환 활용예시(안)
5.1 전환 활용전 사전 검토사항
5.2 규모별 활용방안 적용 예시(안)
5.3 유아 돌봄시설 및 국공립어린이집으로 활용 규모산출계획(안)
6. 제언
REFERENCES