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초록

한국어

현시대의 아동들에게 스마트 모바일 기기들을 활용한 교육은 아동미술교육 분야에서도 이제는 한 부분을 차지하 고 있다. 펜이 탑재된 모바일 기기들과 스마트 태블릿PC들이 출시되면서 드로잉과 컬러링이 디지털 기기들로 가능해 졌기 때문이다. 오늘날 아동들을 위한 컬러링 게임 콘텐츠들은 언제든지 애플리케이션 형태로 다운로드 받아 아동미술 교육 현장에서 사용할 수 있게 되었다. 하지만 아동들을 위한 미술교육 효과를 가진 컬러링 기능성 게임들은 극히 적으 며, 게임 안에 들어있는 미술 콘텐츠 요소들 또한 서비스되고 있는 모든 게임들이 대부분 비슷하며, 아동미술 표현기법 기능들도 부족한 상황이다. 본 연구는 아동들의 컬러링 활동을 도와주며 창의성과 상상력을 높일 수 있는 아동미술교육 용 컬러링 기능성 게임 콘텐츠 개발의 중요성을 인지하고 기존 오프라인 아동미술교육 현장에서 시행되는 검증된 대표 적인 미술표현기법들을 분석하여 아동미술 교육용 컬러링 게임 디지털 융복합 표현기법 콘텐츠의 개발방향과 요소들을 중심으로 연구하여 제시하고자 한다.

영어

Education using smart mobile devices has become part of current children's art education activities. Today's release of pen-equipped mobile devices and smart tablet PC’s allows users to painting and coloring with digital devices. Today, art content for children is downloaded and can be educated at any time as an application. However, coloring games that give children the effect of art education are extremely rare, and the content elements in the games are similar to all games and lack the ability to express themselves. The study recognizes the importance of developing coloring game content for children's art education that can help children's coloring activities and improve creativity and imagination, and focuses on the direction and elements of developing children's coloring game content using smart mobile devices that fit digital coloring functions.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 아동미술교육의 필요성
2.2 아동미술에서의 창의성 교육
2.3 오프라인 아동미술 표현기법
2.4 아동미술용 모바일 컬러링 게임 스타일
3. 컬러링 게임과 아동미술 표현기법
3.1 컬러링 게임선정과 연구방법
3.2 숫자를 보며 채색하는 컬러링 게임분석
3.3 자유롭게 채색하는 컬러링 게임분석
4. 아동미술교육을 위한 컬러링 게임 콘텐츠표현기법 개발방향 제안
4.1 오프라인 아동미술교육 표현기법 선정
4.2 컬러링 게임 콘텐츠 표현기법 개발방향 제안
5. 결론
REFERENCES

저자

• 이준희 [ Jun-Hee Lee | 광운대학교대학원 게임학과 박사과정 ]
• 정형원 [ Hyeong-Won Jung | 광운대학교대학원 게임학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌