요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 주관적 삶의 만족도
2.2 데이터 마이닝
2.3 선행연구
3. 연구방법
3.1 자료와 대상
3.2 연구방법
3.3 변수 선정
3.4 데이터 균형화
4. 결과
4.1 삶의 만족도 영향요인 분석
4.2 학년별 데이터의 예측모형 결과
5. 삶의 만족도 증진방안
5.1 고등학교 1학년의 삶의 만족도 증진방안
5.2 고등학교 2학년의 삶의 만족도 증진방안
5.3 고등학교 3학년의 삶의 만족도 증진방안
6. 결론
REFERENCES