Earticle

목차

Abstract
 I. 서 론
 II. 순차통역의 동시 수행 작업
 III. 노트테이킹의 의의
  1. 노트테이킹의 의의
  2. 노트테이킹의 부차적인 역할
  3. 노트테이킹의 언어
 IV.노트테이킹의 구성
 V. 순차통역의 교육 현장의 움직임
 VI. 순차통역의 실례
  1. 어순의 변화가 없는 예
  2. 자신 없는 단어에 구애되지 않는다
  3. 재구축, 재구성
  4. 후속 담화를 듣고 대응어를 확정한다
  5. 탈언어화의 예
 VI. 결 론
 참고문헌

저자

• 박정윤 [ Park, Jung-Yeon | 한국외국어대학교 통역번역대학원 한일과 BK21 계약교수 ]

참고문헌