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Curriculum Design for Schools of Interpretation and Translation

  • 간행물
    통번역학연구 바로가기
  • 권호(발행년)
    제5집 (2001.12) 바로가기
  • 페이지
    pp.129-153
  • 저자
    Hyang-Ok Lim
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A36599

원문정보

목차

Abstract
 I. Introduction
 II. A Few Thoughts on Curriculum Design
 III. Implications for the Curriculum of Schools of Interpretation and Translation
 IV. Conclusion
 References

저자

  • Hyang-Ok Lim [ 한국외국어대학교 통역번역대학원 부교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      통번역학연구 [Interpreting and Translation Studies]
    • 간기
      계간
    • pISSN
      1975-6321
    • eISSN
      2713-8372
    • 수록기간
      1997~2026
    • 등재여부
      KCI 등재
    • 십진분류
      KDC 717 DDC 400