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초록

한국어

노인구강관리 전문가 교육을 받은 경험이 노인을 대하는 태도에 영향을 미치는 관계를 파악하고자 치과병의원, 종합병원, 대학병원에 근무하고 있는 치과위생사를 264명을 대상으로 설문 조사하였다. 통계프로그램은 SPSS win 25.0을 이용하였으며 유의수준은 .05에서 검증하였다. 노인 구강보건지도 교육(p <0.05), 노인의 구강조직 재생 교육 (p <0.01), 노인 섭식 연하 기능 훈련 교육(p <0.01)을 받은 유경험자의 노인에 대한 태도 점수는 무경험자보다 높게 나타 나 유의한 차이가 나타났다. 노인구강전문가 교육경험 유무와 노인을 대하는 태도의 상관관계는 노인 구강보건지도 교 육경험은 노인을 대하는 태도(r=0.160, p <0.01), 노인 구강조직 재생 교육경험은 노인을 대하는 태도(r=0.178, p <0.01), 섭식 연하 기능 훈련 교육경험은 노인을 대하는 태도(r=0.173, p <0.01)로 정적 상관을 나타내었다. 따라서 노인구강관리 전문인력인 치과위생사들을 대상으로 보수교육 및 노인전문가 과정에 대한 프로그램 개발과, 학교 교육에 서도 노인치위생학 관련 교과목이 개설 운영되어야 할 것이다.

영어

Dental hygienists have received specialist training and experience to identify relationships that affect the attitude towards the elderly dental hospitals, general hospitals, working in a university hospital were survey of 264 people. The relationship between the elderly oral health specialist education experience and the attitude toward the elderly was influenced by the attitude toward the elderly (r=0.160, p <0.01), the experience of the elderly oral tissue regeneration education was related to the attitude toward the elderly (r=0.178, p <0.01), and feeding and swallowing function training education was positively correlated with the attitude toward the elderly (r=0.173, p <0.01). Therefore, it is necessary to develop curriculum in the maintenance training course for the dental hygienists who are experts in oral health care for the elderly, and to develop the curriculum for elderly dental hygiene course in the school education.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법 및 통계
2.1 연구조사 대상
2.2 연구조사 방법
2.3 자료분석
3. 연구결과
3.1 연구대상자의 일반적 특성
3.2 노인 구강보건지도 교육을 받은 경험에 따른 노인을 대하는 태도
3.3 노인의 구강조직 재생 교육을 받은 경험에 따른 노인을 대하는 태도
3.4 노인 섭식 연하 기능 훈련 교육을 받은 경험에 따른 노인에 대한 태도
3.5 노인구강관리 전문가 교육경험 유무와 노인을 대하는 태도 관련성
4. 고찰 및 제언
5. 결론
REFERENCES

저자

• 이정화 [ Jung-Hwa Lee | 동의대학교 치위생학과 교수 ]
• 이유희 [ Yu-Hee Lee | 마산대학교 치위생과 교수 ]
• 윤정원 [ Jung-Won Yun | 동의대학교 치위생학과 강사 ]
• 장경애 [ Kyeung-Ae Jang | 신라대학교 치위생학과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌