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초록

한국어

본 연구의 목적은 자아존중감과 공감능력, 대인관계능력과의 융합 관계를 파악하고자 전북지역 치위생과 351명 을 대상으로 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS software program 22.0 통계프로그램으로 분석하였다. 대인관계능력은 건강상태(p =0.005)와 전공만족도(p =0.004)에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 자아존중감과 공감능력, 대인관계능 력은 양의 상관관계를 보였다(r=0.600, p <0.01). 대인관계능력에 영향을 주는 융합 요인은 자아존중감과 공감능력이었 으며(p <0.001) 설명력은 38.0%였다. 따라서 자아존중감과 공감능력, 대인관계능력을 향상시키기 위한 치위생 교육프로 그램 개발이 필요하리라 생각된다.

영어

This study was to investigate the convergence relationship of self-esteem, empathy ability and interpersonal relationship ability of 351 dental hygiene students in Jeollabuk-do area. The data were analyzed using SPSS software program 22.0. In case of interpersonal relationship ability, there were significantly different means with health state(p =0.005) and major satisfaction(p =0.004). Self-esteem, empathy ability and interpersonal relationship ability was positive correlated(r=0.600, p <0.01). The factors influencing interpersonal relationship ability were self-esteem and empathy ability(p <0.001). The explanatory power of the study was 38.0%. It is necessary to develop a dental hygiene education program for improving self-esteem, empathy ability and interpersonal relationship ability.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구대상 및 방법
2.1 연구대상
2.2 연구방법
2.3 통계분석
3. 연구결과
3.1 자아존중감과 공감능력, 대인관계능력
3.2 일반적 특성에 따른 자아존중감과 공감능력, 대인관계능력
3.3 자아존중감과 공감능력, 대인관계능력 상관관계
3.4 대인관계능력에 영향을 주는 융합 요인
4. 고찰 및 결론
REFERENCES

저자

• 이성림 [ Sung-Lim Lee | 원광보건대학교 치위생과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌