Earticle

초록

영어

The purpose of this convergence study was to examine whether smartphone addiction predisposition mediated the relationship between perceived stress and health-promoting lifestyle in university students. A total of 332 subjects, recruited from a university in Seoul, participated by completing a survey which included questions about perceived stress, health-promoting lifestyle and smartphone addiction predisposition. As are result of the analysis, perceived stress had a significant positive effect on smartphone addiction predisposition. Perceived stress and smartphone addiction predisposition had significant negative effect on health-promoting lifestyle. Therefore, smartphone addiction predisposition had a mediating effect within the relationship of perceived stress and health-promoting lifestyle. Based on these results, we discussed the necessity of managing the stress and smartphone addiction to improve the health-promoting lifestyle of university students.

한국어

본 융합연구의 목적은 대학생의 지각된 스트레스와 건강증진 생활양식 간의 관계에서 스마트폰 중독성향의 매개효 과를 검증하고자 수행하였다. 서울에 소재한 S대학에서 332명의 재학생이 지각된 스트레스, 건강증진 생활양식 및 스마트 폰 중독성향에 관한 질문을 포함한 설문조사에 참여하였다. 연구결과, 대학생의 지각된 스트레스는 스마트폰 중독성향에 유의한 정적 영향을 미쳤고, 지각된 스트레스와 스마트폰 중독은 건강증진 생활양식에 유의한 부적 영향을 미쳤다. 또한, 지각된 스트레스와 건강증진 생활양식 간의 관계에서 스마트폰 중독성향의 매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 이와 같은 결과를 토대로 대학생의 건강증진 생활양식을 향상시키기 위해 스트레스 및 스마트폰 중독을 관리할 필요성을 논의하였다.

목차

Abstract
요약
1. Introduction
2. Methods
2.1. Research design
2.2. Participations
2.3 Data collection and ethical considerations
2.4 Measures
2.5 Statistical analysis
3. Results
3.1 General characteristics of the subject
3.2 Mean Score and Correlation of PerceivedStress, Smartphone Addiction Predisposition and Health-Promoting Lifestyle
3.3 Mediating Effect of Smartphone Addiction Predisposition between Perceived Stress and Health-Promoting Lifestyle
4. Discussion
5. Conclusion
REFERENCES

저자

• Mi-Hwa Won [ 원미화 | Assistant Professor, Department of Nursing, Wonkwang University ]
• Sun-Hwa Shin [ 신선화 | Assistant Professor, Department of Nursing, Sahmyook University ] Corresponding Author

참고문헌