Earticle

초록

한국어

본 연구는 태권도 수련 초등학생의 자기통제능력이 충동성 및 공격성에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다. 본 연구를 위하여 2018년 7월부터 9월까지 광주･전남지역 태권도 수련 초등학생 261명을 편의표본 추출하였다. 수집 된 자료를 SPSS 22.0 통계프로그램을 이용하여 다중회귀분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 태권도 수련 초등학생의 자 기통제능력은 충동성에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 태권도 수련 초등학생의 자기통제능력은 공격성에 긍정적인 영 향을 미쳤다. 이와 같이 태권도에 참여하면서 자신의 몸과 마음을 다스리는 능력이 배양됨으로써 충동적으로 표출되는 공격성향을 적절히 조절할 수 있도록 하는 교육적 가치가 높다고 볼 수 있다. 따라서 성장기 초등학생들이 건전하고 밝 은 미래의 성인으로 성장할 수 있도록 지속적으로 태권도수련에 참여할 수 있는 환경을 조성해주어야 할 것이다.

영어

The purpose of this study is to examine the effects of self-control ability on impulsivity and aggression in elementary school students with Taekwondo training and is to provide a basis for establishing effective methods to be used in the operation of the martial arts gymnasium. For the purpose of this study, 261 samples were sampled from May to July, 2018 in Kwongju and Chonnam region. The methods of data analysis were including multiple regression analysis by means of SPSS win 22.0. Following conclusions could be drawn from the analyses : First, the self-control ability of Taekwondo elementary school students has had a positive impact on impulsivity. Second, the self-control ability of Taekwondo elementary school students has had a positive impact on aggression. As such, the education value of participating in Taekwondo is high so that one can properly control the aggression expressed on impulse by developing one's ability to control one's body and mind. Therefore, it is necessary to create an environment where elementary school students can continuously participate in Taekwondo training so that they can grow up to be healthy and bright adults in the future.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 자료수집
4. 자료처리
Ⅲ. 결과
1. 변인 간의 상관관계 분석
2. 자기통제능력이 충동성에 미치는 영향
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌

저자

• 정용 [ Jeong, Yong | 전남대학교 ]

참고문헌