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초록

한국어

본 연구는 간호대학생의 긍정심리자본, 학업스트레스, 학업성취도, 그릿과의 관계를 파악하고, 간호대학생의 그릿에 미치는 요인을 규명하기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구는 2018년 4월 16일부터 4월 20일까지 Y시에 소재하고 있는 H대학의 간호대학생을 대상으로 하였으며, 146부를 최종 분석에 사용하였다. 수집된 자료는 기술통계, t-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, 단계적 다중회귀분석을 통해 분석하였다. 연구결과 그릿은 긍정심리자본(r=.466, p<.01)과 학업성취도(r=.212, p<.05)에 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 단계적 다중회귀분석결과 그릿에 영향을 미치는 요인은 긍정심리자본이었으며 설명력은 21.1%였다. 본 연구결과를 바탕으로 간호대학생의 그릿을 높이기 위해서는 긍정심리자본을 강화시킬 수 있는 교육 프로그램 개발이 필요함을 제시한다.

영어

The purpose of this study was to examine influences on grit in the nursing student. The data were collected from 146 nursing students in the H university located Y city and April 16 2018 to April 20 2018. The data were analyzed by descriptive statistics, T-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and stepwise multiple regression. Grit was found to be in a significant positive correlation with positive psychological capital and academic achievement. The result of the stepwise multiple regression indicates the positive psychological capital predict 21.1% of grit. Therefore, it is necessary to develop an education program to strengthen the positive psychological capital of nursing students.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상 및 자료수집
  2.3 연구도구
  2.4 자료분석
 3. 연구결과
  3.1 대상자의 일반적 특성
  3.2 대상자의 긍정심리자본, 학업스트레스, 학업성취도, 그릿의 정도
  3.3 대상자의 일반적 특성에 따른 그릿의 차이
  3.4 긍정심리자본, 학업스트레스, 학업성취도, 그릿의 상관관계
  3.5 그릿에 미치는 영향요인
 4. 논의
 5. 결론
 REFERENCES

저자

• 정은 [ Eun Jeong | 광양보건대학교 간호학과 교수 ]
• 정미라 [ Mi-Ra Jung | 한영대학교 간호학과 교수 ] Corresponding author

참고문헌