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u-City사회에서 반려동물교육이 아동정서에 미치는 영향에 관한 연구
A Study on the Effect of the Education of Companion Animals on Children's Emotion in the Society of u-City : Targeting on the Elementary School

  • 간행물
    산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 바로가기
  • 권호(발행년)
    제13권 제1호 (2015.03) 바로가기
  • 페이지
    pp.49-62
  • 저자
    권혜준
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A333710

원문정보

초록

영어
This paper explores the education of school children and youths on the treatment of companion animals. It is possible to make us collect necessary information anytime, anywhere, free from time and space through the recent activation of U-city and make good use of our companion animal

목차

Abstract
 I. 서론
  1.2. 연구의 내용 및 방법
 II. 반려동물에 대한 이해
  2.1 아동정서, 반려동물의 정의와 범위
  2.2 반려동물의 특징
  2.3 반려동물의 오해와 이해
  2.4 반려동물과 인간의 건강 관계
  2.5 반려동물과 아동의 유대감
  2.6 어린이 정서 관련 대표적인 선행 연구
 III. 연구방법
  3.1 연구 설계
  3.2 변수의 설정
 IV. 결론
  4.1 연구결과 및 기대효과
  4.2 연구의 한계 및 향후 방향
 참고문헌

저자

  • 권혜준 [ Hye-Joon Kwon | 유니온사이언스 대표 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      산업융합연구(구 대한산업경영학회지) [Journal of Industrial Convergence]
    • 간기
      월간
    • pISSN
      2635-8875
    • 수록기간
      2003~2026
    • 등재여부
      KCI 등재
    • 십진분류
      KDC 323 DDC 338