Earticle

초록

한국어

본 연구는 서울시 성동구 교육복지센터의 역할과 성과를 분석하여 도출하였으며, 향후 교육복지센터의 사업 방향에 대한 실질적인 방법들을 모색하기 위한 연구를 목적으로 한다. 본 연구를 위하여 교육복지센터사업과 관련된 사회복지기관 및 학교에 근무하는 실무전문가들을 대상으로 자료를 수집하였으며, 포커스 그룹 인터뷰(Focus Group Interview)를 활용하 여 자료를 분석하였다. 연구결과 교육복지센터의 역할 및 사업평가에 있어 교육복지 수행 관련 기관 간의 원활한 중개 및 연계를 통한 통합적 사례관리와 프로그램지원 등의 중요한 가교 역할을 수행한 것으로 나타났다. 본 연구는 학술논문으로는 처음으로 교육복지센터의 사업성과와 향후 발전방향을 실질적으로 연구했다는 점에서 중요한 의미가 있으며, 향후 연구에 서는 교육복지센터의 지역 내 역할정립을 위한 요인들을 규명할 수 있는 다양한 연구가 필요할 것이다.

영어

The purpose of this study is to investigate the role and performance of Seongdong-gu Educational Welfare Center in Seoul and to find practical ways of future direction of the educational welfare center. For this study, we collected data on social welfare organizations related to the education welfare center project and working professionals working in schools, and analyzed the data using Focus Group Interview. As a result of the study, it was shown that the role of educational welfare center and the role of important bridge such as integrated case management and program support through smooth mediation and linkage among educational welfare performing agencies were carried out. This study is important for the first time in the academic papers in that it has studied practically the achievement and future development of the educational welfare center. In future research, Various studies will be needed.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구의 목적 및 연구 문제
 2. 이론적 배경 및 선행연구
  2.1 교육복지의 개념
  2.2 교육복지센터의 개요
  2.3 선행연구 검토
 3. 연구방법
  3.1 연구대상
  3.2 연구기간
  3.3 자료수집 및 분석방법
 4. 연구결과
  4.1 성동구교육복지센터의 3년간의 역할 및 성과
  4.2 성동구교육복지센터의 향후 역할 및 발전방안
 5. 결론 및 제언
 REFERENCES

저자

• 권성철 [ Sung-Chul Kwon | 가톨릭대학교 일반대학원 사회복지학과 박사수료 ] Corresponding author

참고문헌