Earticle

초록

한국어

본 연구는 간호대학생의 자아상태, 대인관계 유능성 및 문제해결 능력과의 관계를 분석하기 위해 실시되었다. 연구 방법은 임상실습 경험이 있는 간호대학생 311명을 대상으로 한 조사연구이다. 자료수집은 구조화된 설문지를 이용하였고, SPSS/Win 21.0 program으로 분석하였다. 연구결과 비판적 부모 자아(CP), 양육적 부모 자아(NP), 성인 자아(A), 자유로운 어린이 자아(FC)와 대인관계 유능성, 문제해결 능력과 정적 상관성을 보였다. 순응적 어린이 자아(AC)는 대인관계 유능성 과 문제해결 능력의 계획 및 실행이 부적 상관성을 보였다. 간호대학생의 대인관계 유능성과 문제해결 능력을 향상시키기 위해 CP, NP, A, FC 자아상태를 증진시키고, AC 자아상태의 부정적 특성을 극복 할 수 있도록 상호교류분석 프로그램 개발 및 적용이 필요하다.

영어

The purpose of this study was to analyze the relationship between ego state, interpersonal competence and problem solving ability of nursing students. The method of this study was survay study 311 nursing students who have clinical experience. Data was collected by structured questionnaire and analyzed by SPSS / Win 21.0 program. The results showed that there was a positive correlation with the critical parent ego state(CP), nurturing parent ego state(NP), adult ego state(A), free child ego state(FC), interpersonal competence and problem solving ability. Adaptive Child ego state(AC) showed negative correlation between interpersonal competence and problem solving ability. In order to improve interpersonal competence and problem solving ability of nursing college students, it is necessary to develop CP and NP, A, FC ego state and develop and apply mutual AC analysis program to overcome the negative characteristics of AC ego state.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구목적
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상자 및 자료 수집방법
  2.3 연구도구
  2.4 자료 분석 방법
  2.5 연구대상자의 윤리적 고려
 3. 연구결과
  3.1 대상자의 일반적인 특성 및 자아상태, 대인관계 유능성, 문제해결 능력 수준
  3.2 대상자의 일반적 특성에 따른 자아상태, 대인관계 유능성, 문제해결 능력의 차이
  3.3 대상자의 자아상태 수준에 따른 대인관계 유능성, 문제해결 능력의 차이
  3.4 자아상태와 대인관계 유능성, 문제해결 능력간의 상관관계
 4. 논의
 5. 결론 및 제언
 REFERENCES

저자

• 김상남 [ Sangl-Nam Kim | 경운대학교 간호학과 ]
• 김영미 [ Young-Mi Kim | 경운대학교 간호학과 ]
• 이소영 [ So-Young Lee | 경운대학교 간호학과 ] Corresponding author

참고문헌