Earticle

초록

한국어

본 연구는 간호대학생의 자아존중감, 사회적지지, 자기효능감, 전공만족도 및 주관적 행복감의 관계에 대한 경로모 형을 검증하고자 시도되었다. 간호대학생 416명을 대상으로 자가보고형 설문지를 이용하여 2017년 3월 10일부터 4월 10일 까지 자료수집 하였다. 자료분석방법은 PASW 21.0 프로그램과 Amos 18.0 프로그램을 이용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 간호대학생의 자아존중감, 사회적지지, 자기효능감, 전공만족도 및 주관적 행복감 간의 상관관계가 나타났다. 둘째, 간호대학생의 주관적 행복감에 대해 자아존중감, 사회적지지, 자기효능감, 전공만족도가 직접효과가 있었으며, 자아 존중감, 사회적지지, 자기 효능감은 주관적 행복감에 간접효과가 있었다. 셋째, 간호대학생의 전공만족도에 대해 자아존중 감, 사회적지지, 자기 효능감이 직접효과가 있었으며, 자아존중감, 사회적지지는 주관적 행복감에 간접효과가 있었다. 간 호대학생의 자기효능감에 대해 주관적 행복감에 직접효과가 있었다. 이러한 결과에서 간호대학생의 주관적 행복감에 영향 을 미치는 자아존중감, 사회적지지, 자기효능감, 전공만족도 등의 요인을 고려한 행복감 증진프로그램을 개발해야 한다.

영어

This study examined the fitness of a path model for the relationship among self-esteem, social support, self-efficacy, major satisfaction, and subjective happiness in nursing students. The subjects consisted of 416 nursing students, and data were collected during from 10 March to 10 April, 2017, through self-report questionnaires. The data were analyzed with descriptive statistics and Pearson's correlations that used PASW 21.0, and AMOS 18.0. The result of this study can be summarized as follows. There were correlation self-esteem, social support, self-efficacy, major satisfaction, and subjective happiness of in nursing students. Second, There were self-esteem, social support, self-efficacy, and major satisfaction showed direct effects on subjective happiness in nursing students, while self-esteem, social support, and self-efficacy showed indirect effects on subjective happiness in nursing students. Third, self-esteem, social support, and self-efficacy showed direct effects on major satisfaction in nursing students, while self-esteem, and social support showed indirect effects on major satisfaction in nursing students. Self esteem, and social support showed direct effects on self-efficacy in nursing students. The hypothetical path model for subjective happiness of nursing students was proven correct. Based on the outcomes of this study, it is necessary to design an intervention program that emphasizes the enhancement of self-esteem, social support, and self-efficacy in order to subjective happiness of nursing students.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구목적
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상 및 자료수집
  2.3 연구도구
 3. 자료분석 방법
 4. 연구결과
  4.1 측정변수의 타당도와 신뢰도 검증
  4.2 연구대상자의 일반적 특성
  4.3 대상자의 자아존중감과 사회적지지, 자기효능감, 전공만족도, 주관적 행복감의 기술통계와 제변수 간의 상관관계
  4.4 가설적 경로모형의 적합도 검증 및 경로계수추정치, 효과분석
 5. 고찰 및 제언
 6. 결론
 REFERENCES

저자

• 권영채 [ Young-Chae Kwon | 가야대학교 간호학과 ]
• 정추영 [ Chu-yeong Jeong | 대구보건대학교 간호학과 ]
• 서영숙 [ Young-sook Seo | 대구보건대학교 간호학과 ] Corresponding author

참고문헌