Earticle

초록

한국어

본 연구는 동영상을 활용하여 자아성찰을 통한 자율실습 후 기본간호 수행능력 및 수행자신감, 학업적 자기효능감, 실습만족도에 미치는 효과를 규명하기 위해 비동등성 대조군사후설계 유사실험 연구를 수행하였다. 연구대상은 G지역 일 개대학 간호학과 2학년을 대상으로 하였으며, 실험군 57명, 대조군 56명이었다. 자료수집은 2017년 4월1일부터 6월 14일 까지였다. 자료는 SPSS 22.0 Program을 이용하여 동질성 검정은 χ² test, t-test 및 Fisher’s exact test로 분석하였 고, 변수에 대한 집단 간의 사전동질성 검정은 Independent-test를 시행하였다. 연구결과 기본간호 수행능력 및 수행자신 감, 학업적 자기효능감(t=15.304, p<.001), 실습만족도(t=15.304, p〈.001) 모두 실험군이 대조군보다 점수가 향상되었을 뿐만 아니라 통계학적으로 유의한 차이를 보였다. 결론적으로 기본간호 자율실습 시 동영상을 촬영한 후 자아성찰을 통한 실습방법은 자율실습 참여에 긍정적인 효과를 초래하였을 뿐만 아니라 학습자들의 학습동기를 높여 적극적이고 능동적인 실습참여에 기여할 수 있을 것으로 예측된다. 따라서 본 연구결과를 토대로 기본간호 술기능력을 향상시키기 위해 보다 다양한 실습에 적용해볼 것을 제안한다.

영어

This study conducted non-equality control post-design similar experimental study in order to investigate the effect of self-directed practice through self-reflection by using videos on the basic nursing performance ability, confidence in performance, learning self-efficacy, and practice satisfaction. The experimental group was 57 students and the control group was 56 students in the Department of Nursing in G region. The data was collected from April 1, 2017 to June 14, 2017. For analyzing data, the SPSS 22.0 program was used and the homogeneity test was analyzed with χ2 test, t-test, and Fisher's exact test. Also, independent-test was used. According to the result, all of the experimental groups including the basic nursing performance ability, confidence in performance, learning self-efficacy(t=15.304, p<.001), and practice satisfaction(t=15.304, p〈.001) were improved and showed significant differences compared to the control group. As a result, it is predicted that the practice method has a positive effect on participating in self-study and it contributes to active participation by increasing learning motivation of learners. Thus, it is suggested to be applied to various practical training to improve basic nursing skills.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구목적 및 가설
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상
  2.3 연구도구
  2.4 연구진행절차
  2.5 자료분석방법
  2.6 대상자의 윤리적 고려
 3. 연구결과
  3.1 대상자의 일반적 특성 및 동질성 검증
  3.2 가설검증
 4. 논의
 5. 결론 및 제언
 ACKNOWLEDGMENTS
 REFERENCES

저자

• 김순옥 [ Soon-Ok Kim | 신한대학교 간호학과 ] Corresponding author

참고문헌