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수영 운동이 흰 쥐의 인지기능에 미치는 영향
The Effect of Swimming Activities on the Cognitive Skills in Rats

  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 권호(발행년)
    제15권 제3호 (2017.09) 바로가기
  • 페이지
    pp.391-395
  • 저자
    김은정, 송은일
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A309702

원문정보

초록

한국어
이 연구는 수영 운동이 흰쥐의 동물 행동 실험을 통해 인지능력에 어떤 영향을 미치는지 실험하였다. 이 실험을 위해 실험 용 휜쥐를 사용하였으며 1주 동안 수영운동을 원활하게 할 수 있도록 물속 환경적응을 거치게 하였다. 온도 차이를 느끼지 않게 하기 위해 곧바로 타월과 드라이로 말려주었다. 인지능력에 문제가 생기지 않고 스트레스에 적정 한 수준을 유지하기 위한 숙면, 물 공급, 사료제공 등 환경적응에 최선을 다해주었다. 환경적응이 된 휜쥐 들을 주 5회 10분 동안 수영운동을 4주간 실시하였으며, 수영운동 실시전과 수영운동 실시 한 후의 인지기능에 어떤 차이가 있는지 다음과 같은 결과를 보였다. 불안장애검사, 움직임과 정서상태검사, 단기기억력검사, 공간기억과 작업능력검사를 실시하였다. 결과적으로 흰쥐에 게 정서적 기능과 인지기능을 증가시키는 것으로 나타났다. 따라서 이 실험에서 수영운동은 정서적 기능과 인지적 기능 의 치료적 가능성을 제시하였으며, 쥐의 수영운동이 인지감정을 자극하여 유의한 결과를 보여줌으로써 여러 운동 중에 서도 수영운동은 인간을 위해서도 인지 치료를 위한 잠재적 능력을 보여주는 운동이라고 할 수 있다.
영어
This study shows how swimming to exercise affected the cognitive skills of rats through animal behavioral tests. This research was conducted to demonstrate the impacts of swimming activities on laboratory rats. Initially, a four weeks experiment on the rats involved with constant physical activities in water in which the rats had to swim for 10 minutes, 5 times a week, and the following results were obtained. The results showed that the there was an increase in the emotional and cognitive skills in rats. Therefore, the effects of swimming in this study suggested a therapeutic potential for emotive and cognitive functions. Once the whole experiment has been completed, the rats indicated the signs of anxiety disorder and increased cognitive skills subsequently. Thus, based on the outcomes of this experiment, it has reached to the conclusion that swimming has positive implications in stimulating and developing the cognitive capabilities of rats.

목차

요약
 Abstract
 Ⅰ. Introduction
 Ⅱ. Materials and Methods
  1. Test subject
  2. Procedure
  3. Statistical analysis
 Ⅲ. Results
  1. Anxiety disorder test
  2. Motion and emotional state test
  3. Short-term memory test
  4. Spatial memory and work ability test
 Ⅳ. Discussion
  1. Anxiety disorder test
  2. Motion and emotional state test
  3. Short-term memory test analysis
  4. Spatial memory and work ability test
 Ⅴ. Conclusion
 References

저자

  • 김은정 [ Kim, Eun-Jung | 중원대학교 ]
  • 송은일 [ Song, Eun-Il | 중원대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
    • 간기
      계간
    • pISSN
      1738-3250
    • 수록기간
      2003~2026
    • 등재여부
      KCI 등재
    • 십진분류
      KDC 692 DDC 796