요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 교수의 핵심역량
2.2 대학생의 인지역량 및 생애역량
3. 연구 모형
4. 연구 방법
4.1 연구대상
4.2 측정도구
4.3 자료 처리 및 분석
5. 연구 결과 및 해석
5.1 측정변인 간의 기술통계분석
5.2 측정변인의 신뢰도 및 타당도 분석
5.3 측정모형의 확인적 요인분석
6. 구조방정식 모형의 분석
6.1 측정모형의 구조적 관계에 대한 적합도 검증
6.2 측정모형의 경로분석 및 가설검증
6.3 측정모형의 구조적 경로에 대한 효과 분석
6.4 측정모형에 대한 측정변인 간의 매개효과 검증
7. 논의 및 결론
REFERENCES