Earticle

초록

한국어

본 연구는 지각된 부･모의 양육태도 유형, 부모 간 양육태도의 일치 여부 및 유형에 따라 청소년의 학교생 활 적응에 차이가 있는지 알아보는데 목적이 있다. 이를 위하여 중고생 586명(여학생 306명)을 대상으로, 이들이 지 각한 부･모의 양육태도 유형과 학교생활 적응 수준을 조사하였으며, 다변량 분산분석(MANOVA)을 통해 차이검증을 하였다. 연구결과, 부･모의 양육태도 유형에 따라 청소년의 학교생활적응 수준에는 차이가 있는 것으로 나타났으며, 애정-자율 일치 집단 부모의 자녀가 다른 경우(애정-통제일치, 적대-자율일치, 적대-통제일치, 불일치)에 비해, 학교생 활 적응 수준이 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 또한 적대-통제 일치 집단 부모의 자녀는 불일치 집단 부모의 자 녀보다도 학교생활 적응 수준이 낮은 것으로 확인되었다. 이를 바탕으로 부모 양육태도의 중요성과 영향력을 논의하 였으며, 부모 양육태도와 자녀의 적응에 대한 후속연구의 방향을 제안하였다.

영어

The purpose of this study is to investigate whether there are differences in adolescents' school adaptation according to the types of perceived parental attitudes and consistency. For this purpose, 586(306 girls) middle and high school students were surveyed about their perceived parental attitudes and school adjustment, and the differences were verified through multivariate analysis of variance (MANOVA). The results showed that the adolescents' school adaptation was different according to the types of parental attitudes. Affection - autonomy cohort group’s school adjustment was significantly higher than the other groups. In addition, the hostility - control group were found to have lower adaptation level than the disagreement group. Based on this results, we discussed the importance and influences of parental attitude and suggested the directions of follow up studies on parenting attitude and adaptation.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 연구방법
  2.1 연구대상
  2.2 검사도구
  2.3 자료분석
 3. 연구결과
  3.1 지각된 부・모의 양육태도와 학교생활적응간의 상관
  3.2 지각된 부・모의 양육태도 유형과 양육태도 조합 패턴 유형의 빈도
  3.3 아버지 양육태도 유형에 따른 청소년의 학교생활 적응 수준
  3.4 어머니 양육태도 유형에 따른 청소년의 학교생활 적응 수준
  3.5 부모 양육태도 일치 여부 및 조합 유형에 따른 청소년의 학교생활 적응 수준
 4. 논의 및 제언
 REFERENCES

저자

• 김종희 [ Jong-hee Kim | 가천대학교 ]
• 김은향 [ Eun-hyang Kim | 가천대학교 ] Corresponding author

참고문헌