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초록

한국어

본 연구는 간호대학생의 집단따돌림 피해 경험, 자아탄력성, 지각된 스트레스 및 대학생활적응 간의 관계 를 분석하기 위해 시도된 서술적 조사연구이다. 4년제 일개 간호대학의 전 학년 212명을 대상으로 하였으며, 자료는 집단따돌림 피해 경험, 자아탄력성 및 지각된 스트레스 그리고 대학생활 적응을 구조화된 설문지를 이용하였다. 수집 된 자료는 PASW 18.0 프로그램을 사용하여 분석되었다. 연구결과 간호대학생활 적응은 집단따돌림 피해 경험 (r=-.261, p<.001)과 지각된 스트레스(r=-.340, p<.001)에서 유의한 음의 상관관계가 있었으며, 자아탄력성(r=.337, p<.001)과는 유의한 양의 상관관계를 나타냈다. 간호대학의 적응에 영향을 미치는 요인은 학년(β=-.216, p=.003), 전공만족도(β=-.245, p<.001), 성적(β=.210, p=.028) 그리고 자아탄력성(β=.236, p=.001) 이었으며 29.1%의 설명력 을 나타냈다. 따라서 간호대학생의 적응을 향상시킬 수 있는 다각적이고 융합적인 노력이 필요하며 시대에 맞는 대 학적응 프로그램을 강화, 개발하고 그 효과를 검증할 것을 제언한다.

영어

The purpose of this study was to investigate the relationship among bullying, ego-resilience, perceived stress and adaptation on college in nursing students. A total of 212 students from 1-4 grade in one nursing college were recruited into the study. The data were collected using questionnaire about bullying, ego-resilience, perceived stress and adaptation and were analyzed with PASW Statistics 18.0 program. Bullying and perceived stress had a significant negative association with nursing college adaptation(r=-.261, p<.001; r=-.261, p<.001) and nursing college adaptation was positively correlated with ego-resilience(r=.337, p<.001). The significant predictors of nursing college adaptation were grade(β=-.216, p=.003), satisfaction with major(β=-.245, p<.001), the latest semester grade(β=.210, p=.028) and ego-resilience (β=.324, p<.001), explaining 29.1% of the variance in nursing college adaptation(F=9.691, p<.001). According to the results, ego-resilience could be a key factor to improve college adaptation and bullying and perceived stress were associated with adaptation. Therefore many trials have to be need for enhancing college adaptation in a multiple and convergent way and it is suggested that the program to strengthen college adaptation should be developed.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구의 목적
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상 및 자료수집
  2.3 연구도구
  2.4 자료분석
 3. 연구결과
  3.1 대상자의 일반적 특성
  3.2 집단따돌림 피해 경험, 자아탄력성, 지각된 스트레스 및 대학생활 적응 점수
  3.3 일반적 특성에 따른 집단따돌림 피해 경험,자아 탄력성, 지각된 스트레스 및 대학생활적응 정도
  3.4 변수 간 상관관계
  3.5 대학생활 적응 영향 요인
 4. 논의
 5. 결론
 REFERENCES

저자

• 박미숙 [ Mi Sook-Park | 한국교통대학교 간호학과 ]
• 오청욱 [ Chung-Uk Oh | 한국교통대학교 간호학과 ]
• 강혜경 [ Hye-Kyung Kang | 남부대학교 간호학과 ] Corresponding author

참고문헌