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초록

한국어

본 연구는 요가수련 참여가 중학생들의 신체적 자기개념에 미치는 영향을 알아보고자 실시하였다. 서울시 강동 구 소재 D, H 중학교 학생들 중 요가수련에 참여하고 있는 1, 2, 3학년 학생 171명을 대상으로 수집된 자료를 토대로 요인분석 및 신뢰도분석, t-test, One-way ANOVA 분석을 실시하였다. 연구결과에서 첫째, 요가수련 활동 참여 남 학생들과 여학생들의 신체적 자기개념이 참여 집단이 비 참여집단 보다 높게 인식하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 요가수련에 참여하고 있는 중학생들의 학년별 인식 수준의 차이가 존재하는 것으로 나타났다.

영어

This study targets 1, 2 and 3 middle school students in grades 88 names and non-participating students 83 people participating in the Seoul Gangdong-gu material D, H middle school students sports after-school activities of the students to analyze the effects of physical self-concept of the Sports Activity participants after school Exploratory factor analysis based on the collected data, reliability analysis, t-test, after performing a One-way ANOVA analysis showed the following results: First, the group participated in physical self-concept of girls and boys participate in sports activities after school awareness level was higher than the non-participating groups. Second, after-school grade-level awareness of the difference between the elementary school and participate in sports activities that appeared to exist.

목차

요약
 Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 조사도구 및 타당도와 신뢰도
  3. 연구절차
  4. 자료분석
 Ⅲ. 결과 및 논의
  1. 남녀 성별 특성
  2. 요가수련 참여에 따른 중학생들의 학년별특성
 Ⅳ. 논의
 Ⅴ. 결론
 참고문헌

저자

• 임연아 [ Lim Yu Na | 한서대학교 ]

참고문헌