Earticle

초록

한국어

본 연구는 간호대학생을 대상으로 간호정보활용역량 강화프로그램을 개발하여 적용한 후 이 프로그램이 근 거기반실무 역량(근거기반실무 지식, 태도, 기술)과 문제해결능력에 미치는 효과를 검증하고자 시도되었다. 간호대학 2학년 학생 72명을 대상으로 한 단일군 전후설계 연구이다. 실험중재는 간호대학생에게 6회(총 8시간)의 간호정보활 용역량 강화프로그램이 제공되었다. 간호정보활용역량 강화프로그램을 실시한 결과 간호대학생들의 근거기반실무 역 량(근거기반실무 지식, 태도, 기술)과 문제해결능력이 실험전보다 유의하게 향상되었다. 따라서 본 연구결과를 바탕으 로 향후 간호대학에서 간호정보활용역량 강화프로그램을 활용하여 이들의 근거기반실무 역량 및 문제해결능력을 증 진시킬 수 있는 기초자료를 마련하고자 한다.

영어

The purpose of this study was to develop and examine the effectiveness (knowledge, attitude, skills of Evidence-Based Practice, and problem solving skills) of nursing information literacy competency enhancement program for nursing students. It is a pre-post design study carried out with a single group of 72 sophomores in a nursing college. Nursing information literacy competency enhancement program of 6 times (8 hours) was provided to nursing students. Our results have demonstrated that knowledge, attitude, skills of evidence-based practice, and problem solving skills were significantly higher in nursing students. In conclusion, the nursing information literacy competency enhancement program was effective in promoting knowledge, attitude, skills of evidence-based practice and problem solving skills. Based on our results, the nursing information literacy competency enhancement program can provide a basis for enhancing evidence-based nursing practice competencies and problem solving skills of nursing students.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상
  2.3 연구도구
  2.4 연구 진행 절차
  2.5 자료 분석 방법
 3. 연구결과
  3.1 대상자의 일반적 특성
  3.2 간호정보활용역량 강화프로그램의 효과 검증
 4. 논의
 5. 결론 및 제언
 REFERENCES

저자

• 하영미 [ Yeong-Mi Ha | 경상대학교 간호대학 & 건강과학연구원 ]
• 리메일링 [ Meiling Lee | 경상대학교 간호대학 & 건강과학연구원 ]
• 채여주 [ Yeo-Joo Chae | 경상대학교 간호대학 & 건강과학연구원 ] Corresponding author

참고문헌