Earticle

초록

한국어

경제발전과 더불어 사회가 복잡 다양화해질수록 교육활동도 이에 부응하기 위하여 기존의 교육방식에서 벗어나 다양한 학습형태를 띠게 되었다. 특히 다양성을 요구하는 교육소비자의 욕구에 부응하기 위한 현장체험, 위험한 교육 기자재 및 시설의 사용기회 증대와 학생들의 개성이 강해지는 추세에 따라 최근 들어 학교사고는 날로증가하는 추세에 있다. 이에 본 연구에서는 학교사고의 발생에 따라 피해자가 제일 먼저 피해보상을 청구하는 학교안전공제회의 보상체계 및 현행 공제회 시스템의 문제점과 개선방안을 학교안전공제회의 급여 범위 측면에서검토하여 교육현장에 있는 교원들에게 시사하는 바를 제시하고자 한다.

영어

The more a society becomes complicated and diversified along with the economic development, the more diverse l earning types the educational activities had beyond the existing educational approaches to cope with the complicated and diversified society. In particular, field studies and opportunity to use the dangerous educational appliances have been increasing in order to cope with the desires of education consumers requiring diversity and the individuality of students has been strengthened. In accordance with the trends above, the school accidents have been gradually incre a-sing in recent days. Thus, this paper aims to propose the suggestions to teachers in real education fields by inves tiga-ting the problems in compensation system of School Safety and Insurance Association against which the victim s of any school safety accidents firstly claim for the damages, the problems in the present system of the Association and how to improve the system in terms of the payment scope of the Association.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 관련 연구
  2.1 학교안전사고의 개념과 특징
  2.2 학교안전사고 발생 현황
  2.3 학교안전사고의 보상체계
 3. 학교안전공제회의 문제점
  3.1 공제료 부담문제
  3.2 교직원의 책임문제
  3.3 사고 예방 및 사후대처방안 미흡
 4. 개선방안
 5. 결론
 참고문헌

저자

• 정정일 [ Jeong-ile Jeong | 학교법인 장훈학원 상임이사 ]

참고문헌