Earticle

다운로드

수용전념치료(ACT)가 스마트폰 중독을 보이는 대학생의 스마트폰 중독 수준, 자기 조절 및 불안에 미치는 효과
Effects of ACT on Smartphone Addiction Level, Self-Control, and Anxiety of College Students with Smartphone Addiction

  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 권호(발행년)
    제14권 제2호 (2016.02) 바로가기
  • 페이지
    pp.415-426
  • 저자
    유화경, 손정락
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A263189

원문정보

초록

한국어
이 연구는 수용전념치료(ACT) 프로그램이 스마트폰 중독을 보이는 대학생의 스마트폰 중독 수준, 자기 조절 및 불안에 미치는 효과를 알아보기 위해 수행되었다. 전북 지역의 대학생 320명 중 SAPS-A에서 40점 이상에 해당된 42명에게 사전 검사로 SCRS, STAI 및 AAQ-16을 실시하였고, 최종 선발된 18명을 ACT 집단과 통제 집단에 각각 9명씩 배정하였다. ACT 프로그램은 8회기로 실시되었고, 프로그램 종료 후 사후 검사 및 4주 후 추적조사가 이루어졌다. 그 결과, ACT 집단은 스마트폰 중독 수준과 불안이 유의하게 감소되었고 추적조사까지 유지되었다. 또한 자기 조절 능력과 수용 행동이 유의하게 증가되었고, 추적조사까지 유지되었다. ACT가 스마트폰 중독 치료, 불안 감소 및 자기 조절 능력 향상에 효과가 있었음을 확인할 수 있었고, 이를 바탕으로 ACT를 가정, 학교, 지역 사회 등에서 스마트폰 중독 치료에 적용하는 연구가 필요하겠다.
영어
The purpose of this study is to explore the effects of ACT on smartphone addiction level, self-control, and anxiety of college students with smartphone addiction. 320 college students who lived in Chonbuk completed SAPS-A. 42 students who gained more than 40 points score by SAPS-A completed SCRS, STAI, and AAQ-16 as pre-treatment. Final 18 participants were randomly assigned to 9 in the ACT group and 9 in control group. ACT program was administered for 8 sessions, follow-up study was conducted at the end of treatment and at 4 weeks follow-up periods. The results of this study were as follows: Smartphone addiction and anxiety levels of ACT group were significantly reduced and maintained until the follow-up. Self-control and Acceptance-action levels were significantly increased and maintained until the follow-up. It has been confirmed that ACT had an effect on smartphone addiction treatment, anxiety decrease and self-control ability improving, therefore, based on this result, further research will be needed to apply the ACT on smartphone addiction treatment in families, school, local community, etc

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 방법
  2.1 참가자
  2.2 측정도구
  2.3 절차
  2.4 ACT 집단 프로그램
  2.5 자료 분석
 3. 결과
  3.1 ACT 집단과 통제 집단의 동질성 검증
  3.2 ACT 프로그램의 효과
 4. 논의
 REFERENCES

저자

  • 유화경 [ Hwa-Gyoung Yu | 전북대학교 심리학과 ]
  • 손정락 [ ChongNak Son | 전북대학교 심리학과 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

    간행물 정보

    • 간행물
      디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
    • 간기
      계간
    • pISSN
      2713-6434
    • eISSN
      2713-6442
    • 수록기간
      2003~2026
    • 등재여부
      KCI 등재후보
    • 십진분류
      KDC 569 DDC 620